Discover Projects

I dette projekt vil elever fra forskellige lande samarbejde om at fejre den internationale venskabsdag og udforske betydningen af venskab, kulturel mangfoldighed og globalt medborgerskab. Gennem engagerende aktiviteter og diskussioner vil eleverne udvikle tværkulturel forståelse, kommunikationsevner og en følelse af at høre til i et globalt fællesskab.

"Chess for Friendship" er et engagerende projekt designet til unge mellem 6 og 13 år, som fejrer World Chess Day ved at introducere dem til skakspillet og fremme internationale forbindelser gennem samarbejdsaktiviteter. Projektet har til formål at fremme kritisk tænkning, globale venskaber og fredelig konkurrence i overensstemmelse med mål 4 for bæredygtig udvikling (SDG) om inkluderende og retfærdig kvalitetsuddannelse og SDG#16 om fremme af fredelige og inkluderende samfund.

"Checkmate for Peace" er et samarbejdsprojekt designet til studerende i alderen 13 til 19 år, der fejrer World Chess Day ved at engagere dem i internationale skakturneringer og fredsopbyggende aktiviteter. Projektet udnytter de strategiske og uddannelsesmæssige aspekter af skak til at fremme kritisk tænkning, fredelig konkurrence og globale forbindelser, hvilket er i tråd med SDG #4's mål om inkluderende og retfærdig kvalitetsuddannelse og SDG #16's fremme af fredelige og inkluderende samfund.

"Global Leadership Lab" er et fordybende projekt, der udfordrer elever i alderen 13-19 år til at udvikle deres lederskabs- og samarbejdsevner gennem en række samarbejdsbaserede innovationsudfordringer. Ved at arbejde i forskellige internationale teams vil eleverne udforske virkelige problemer, skabe kreative løsninger og udvikle de færdigheder, der er nødvendige for at blive effektive ledere og forandringsskabere i deres lokalsamfund og i resten af verden.

"Skills for Success" er et engagerende projekt, der giver elever i alderen 6-13 år mulighed for at udvikle vigtige livsfærdigheder gennem en række samarbejdsudfordringer og -aktiviteter. Ved at fremme teamwork, problemløsning, kreativitet og kommunikation har dette projekt til formål at udstyre unge elever med de værktøjer, de har brug for til at trives i en verden i hastig forandring. Eleverne vil arbejde sammen med deres internationale kammerater om at gennemføre spændende udfordringer og dele deres unikke talenter.

"Youth Lens: A World Through Our Eyes" inviterer studerende til at udforske deres lokalsamfund og uddannelsesmiljø gennem en kameralinse. Projektet opfordrer de studerende til at dokumentere deres perspektiver på, hvad uddannelse betyder for dem, og hvordan de forestiller sig fremtidens læring. Kulminationen på projektet bliver en virtuel fotoudstilling på den internationale ungdomsdag, hvor eleverne viser deres arbejde frem for et globalt publikum.

I dette projekt vil elever fra forskellige lande samarbejde om at fejre den internationale ungdomsdag og udforske de udfordringer og muligheder, som unge står over for i deres lokalsamfund og globalt. Gennem research, diskussioner og handlingsplanlægning vil eleverne udvikle lederskabskompetencer, kritisk tænkning og en følelse af at være i stand til at skabe positive forandringer.

Celebrating Our Roots er et engagerende projekt for elever i alderen 6-13 år, der er designet til at fremme påskønnelse og forståelse af forskellige oprindelige kulturer. Gennem sjove, lærerige aktiviteter og fælles læringsoplevelser vil eleverne udforske de rige traditioner, historier og den visdom, der findes hos oprindelige folk verden over. I samarbejde med jævnaldrende fra forskellige lande vil eleverne udvikle empati, kulturel bevidsthed og en følelse af global samhørighed.

Dette projekt er designet til elever i alderen 13 til 19 år, som er ivrige efter at deltage aktivt, slippe deres kreativitet løs og blive forandringsagenter. Ved at fremme nysgerrighed, empati og interkulturel forståelse sigter dette projekt mod at give eleverne mulighed for at fejre mangfoldighed, udfordre stereotyper og handle for at støtte oprindelige folks rettigheder og kulturel bevarelse.

Peace Pals: Creating Connections for a Kinder World er et dynamisk projekt, hvor elever fra forskellige dele af verden mødes for at udforske, hvad fred betyder i forskellige sammenhænge. Gennem interaktive aktiviteter, digital historiefortælling og kreative udtryk vil eleverne samarbejde om at skabe en fælles "fredsmosaik", der repræsenterer deres visioner om fred. Projektet kulminerer i en digital fremvisning på den internationale fredsdag, hvor eleverne deler deres kreationer med det globale samfund.

I dette projekt vil elever fra forskellige lande samarbejde om at fejre den internationale fredsdag ved at indgå i meningsfulde dialoger og udforske begreberne fred, konfliktløsning og kulturel forståelse. Gennem interaktive aktiviteter og diskussioner vil eleverne udvikle empati, kritisk tænkning og kommunikationsevner, mens de bygger broer på tværs af grænser.

"Ozone Chronicles" er et engagerende, kreativt projekt, der kombinerer skrivning, kunst og teamwork for at skabe en fælles, illustreret historiebog om ozonlaget. Elever i alderen 6-13 år vil arbejde i teams for at skabe en eventyrlig fortælling, der uddanner og inspirerer til handling for at bevare ozonlaget. Dette projekt vil fremme kreativiteten, forbedre de skriftlige og kunstneriske færdigheder og fremme globalt samarbejde, samtidig med at det øger bevidstheden om miljøbeskyttelse.