Forskellige evner, samme smil: Fejring af vores unikke styrker

Trin 1: At forstå vores forskelle

• Introducer begrebet forskellige evner gennem alderssvarende samtaler. Brug ressourcer som videoer, tekster og andet materiale.
• Opfordr eleverne til at dele historier om deres styrker og personlige udfordringer.
• Hjælp eleverne med at lave digitale introduktionskort med temaet "Hvad gør mig speciel".
• Vejled eleverne i at udforme respektfulde og positive beskrivelser.
• Udveksle digitale kort med partnerklassen ved hjælp af platformens tavlefunktion.
• Led en diskussion med eleverne om de ligheder og forskelle, de har opdaget blandt deres kammerater.

• Hjælp eleverne med at lave enkle undersøgelser om tilgængelighed på deres skoler, med fokus på at identificere de behov og udfordringer, som børn med handicap står over for.
• Del resultaterne med partnerklassen via billeder og enkle præsentationer i platformens tavlesektion.
• Vejled eleverne i respektfulde diskussioner om undersøgelsesresultaterne.
• Opfordr eleverne til at tegne eller male på temaet ”En verden, hvor alle hører til” ud fra de indsamlede oplysninger.
• Udveksle kunstværker via platformens tavleafdeling.

• Vejled dine elever i at oprette en fælles onlinebog, hvor hver klasse kan tilføje positive budskaber om vigtigheden af inklusion.
• Sørg for, at eleverne deler deres refleksioner om værdien af mangfoldighed og bidrager med illustrationer, citater eller personlige anekdoter.
• Planlæg en session, hvor de tilknyttede klasser kan præsentere deres bidrag til bogen og diskutere deres erfaringer.
• Opfordr eleverne til at udtrykke deres ideer og spørge ind til deres kammeraters oplevelser for at berige samtalen.

Evaluering og refleksion ✍️

• Observer og vurder, om eleverne udviser en stærk forståelse af inklusion og mangfoldighed gennem deres skriftlige og mundtlige refleksioner. Brug rubrikker til at evaluere dybden og klarheden i deres ideer.
• Analyser, hvordan de samarbejder om at skabe historier og kunstneriske projekter med deres internationale kammerater. Evaluer derefter kvaliteten af den kulturelle udveksling og deres vilje til at indgå i en respektfuld dialog.
• Vurder kreativiteten og indholdet i deres kunstneriske kreationer samt deres evne til med egne ord at formulere vigtigheden af inklusion i deres indlæg og præsentationer.

Tips til lærere 💡

• Fremme et sikkert og inkluderende læringsmiljø, der værdsætter forskellige perspektiver og erfaringer.
• Giv klare retningslinjer og forventninger til respektfuld kommunikation og samarbejde. Vi foreslår, at du gennemgår Class2Class.orgs retningslinjer for sameksistens.
• Fremme dannelsen af mangfoldige internationale teams, der sikrer en blanding af færdigheder, baggrunde og perspektiver.
• Giv støtte og vejledning gennem hele forsknings- og handlingsplanlægningsprocessen, og tilbyd vejledning og ressourcer efter behov.
• Fremme elevernes handlekraft og ejerskab over deres læring, så de selv kan styre retningen for deres projekter.
• Fejr elevernes præstationer og fremme meningsfuld refleksion over deres udvikling og virkningen af deres handlinger.