Carta de la Clase: los derechos de la infancia en nuestra aula

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) recoge los derechos de toda la infancia. Leed juntos la versión para niños y niñas. Elegid dos o tres derechos importantes para vuestra aula. Compartid vuestro país, las edades de la clase y los derechos elegidos.

Preguntad a cada niño y niña qué le ayuda a aprender y a sentirse incluido. Puede escribir, dibujar o hablar en su propio idioma. Recoged todas las respuestas antes de debatir las ideas. Compartid los temas sin nombres.

Convertid las ideas del alumnado en unas pocas promesas para el aula, expresadas con sus propias palabras. Haced visibles los desacuerdos y dejad que cada niño y niña decida si quiere firmar. Compartid vuestra carta como cartel, dibujo o vídeo breve.

Mirad las cartas de otros países. Responded a dos aulas con una idea que os haya gustado o con una pregunta. Elegid una idea para probar en vuestra propia aula.

Seguid usando la carta durante todo el curso, también después del proyecto. Revisadla a menudo, preguntad qué funciona y actualizadla juntos cuando sea necesario. Compartid los cambios y reconoced a las aulas que os hayan inspirado.