Retratos de la pobreza: Una colaboración mundial de ensayos fotográficos

¿De qué trata este proyecto?

En este proyecto, los estudiantes colaborarán para crear un impactante ensayo fotográfico sobre la pobreza en sus comunidades. Trabajando en equipos internacionales, capturarán fotos, realizarán entrevistas y elaborarán historias visuales que pongan de relieve el impacto de la pobreza. El proyecto concluye con una exposición virtual en la que comparten su trabajo a escala mundial.

Grupo de edad: 13-15, 16-18, 18+
Duración del proyecto: 4 semanas
Idioma: Inglés, Español, Danés

Este proyecto contribuye a los siguientes objetivos globales

Objetivos de aprendizaje

Desarrollar una comprensión más profunda de la pobreza y su impacto en las personas y las comunidades.
Mejorar la alfabetización visual y las habilidades narrativas mediante la creación de un reportaje fotográfico.
Fomentar la empatía, el entendimiento cultural y la ciudadanía global mediante la colaboración con compañeros internacionales.
Mejorar las habilidades de comunicación, trabajo en equipo y gestión de proyectos a través del proceso colaborativo.
Inspirar a los estudiantes para que se conviertan en defensores de la erradicación de la pobreza y la justicia social.

Evaluar

Habilidades a desarrollar

Comunicación intercultural

Pensamiento crítico y resolución de problemas

Conciencia global

Alfabetización digital

Colaboración y trabajo en equipo

Adaptabilidad y liderazgo

Collaboration

Cronograma del proyecto

Semana 1

Presentación

Fase:presentación

Paso 1: Preparación inicial

Introducción al proyecto y formación de equipos internacionales.
Investigación y debate sobre la pobreza en las comunidades locales.
Presentación del tema de la pobreza y de cómo el ODS n.º 1: Fin de la pobreza contribuye a erradicarla.
Planificación y preparación para la creación del reportaje fotográfico, incluyendo la redacción de preguntas para las entrevistas y la identificación de posibles entrevistados.

Paso 2: Creación y preparación

Capturar fotografías y realizar entrevistas a personas y familias afectadas por la pobreza.
Seleccionar y editar el reportaje fotográfico, incluyendo la redacción de pies de foto y textos narrativos.
Preparar a los alumnos para su encuentro con la clase asociada al proyecto explicándoles las políticas de convivencia de Class2Class.org.
Se puede utilizar:

Herramientas de edición fotográfica como Adobe Lightroom o Canva.
Plataformas de galerías virtuales como Google Slides o Adobe Spark Page.

Paso 3: Intercambio creativo intercultural

Presentar la galería virtual en una videollamada con la clase asociada al proyecto.
Compartir con los alumnos una reflexión sobre lo que han aprendido sobre el tema.

Actividades colaborativas

Sesiones de planificación virtuales utilizando herramientas de videoconferencia para debatir los conceptos y estrategias del ensayo fotográfico.
Elaboración colaborativa de preguntas para entrevistas y listas de tomas fotográficas utilizando documentos compartidos.
Sesiones de revisión entre compañeros y comentarios para perfeccionar los ensayos fotográficos y las narrativas.
Creación de una galería virtual utilizando plataformas como Google Slides o Adobe Spark Page.

Evaluación y reflexión ✍️

Evaluación formativa:

Utilice una sencilla lista de verificación para observar y hacer un seguimiento de la participación de los alumnos en los debates, los esfuerzos de colaboración y las contribuciones al proyecto.

Evaluación sumativa:

Evalúe los ensayos fotográficos finales utilizando una rúbrica que abarque:

Impacto visual (composición, creatividad)
Narrativa (claridad, interés)
Calidad
Relevancia cultural (cuestiones locales, perspectivas globales)

Compartir la rúbrica con los alumnos al inicio del proyecto a través de la plataforma Class2Class.org.

Componente reflexivo:

Anime a los alumnos a escribir breves reflexiones sobre su proceso creativo, los retos a los que se han enfrentado, sus percepciones sobre la colaboración y su crecimiento personal.
Utilice el tablero de proyectos de Class2Class.org para que los alumnos compartan sus reflexiones, fomentando el aprendizaje entre iguales y el debate.

Consejos para el profesor 💡

Proporcione recursos y orientación sobre enfoques éticos y respetuosos para la fotografía documental y las entrevistas.
Fomente un entorno de aprendizaje inclusivo y solidario que valore las perspectivas y experiencias diversas.
Proporcione directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Te sugerimos que revises las políticas de convivencia de Class2Class.org.
Anima a los alumnos a explorar enfoques creativos y poco convencionales para la narración visual.
Celebra el poder del arte y la narración para inspirar empatía, comprensión y cambio social.