Amigos de la paz: Creando conexiones para un mundo más amable
¿De qué trata este proyecto?
Peace Pals:Creating Connections for a Kinder World es un proyecto dinámico en el que estudiantes de diferentes partes del mundo se reúnen para explorar lo que significa la paz en diversos contextos. A través de actividades interactivas, narración digital y expresión creativa, los estudiantes colaborarán para crear un "Mosaico de la Paz" conjunto que represente sus visiones de la paz. El proyecto culminará con una exposición digital el Día Internacional de la Paz, en la que los estudiantes compartirán sus creaciones con la comunidad mundial.
- Grupo de edad
- 6-8, 9-12, 13-15
- Duración del proyecto
- 4 semanas
- Idioma
- Inglés, Español, Danés
Este proyecto contribuye a los siguientes objetivos globales
Objetivos de aprendizaje
- Desarrollar una comprensión de la paz, la justicia y la gobernanza desde perspectivas globales.
- Mejorar las habilidades de comunicación y colaboración a través de colaboraciones internacionales.
- Fomentar la creatividad y la empatía participando en proyectos artísticos compartidos.
- Cultivar la alfabetización digital mediante el uso de tecnologías colaborativas.
Evaluar
Habilidades a desarrollar
Comunicación intercultural
Pensamiento crítico y resolución de problemas
Conciencia global
Alfabetización digital
Colaboración y trabajo en equipo
Collaboration
Cronograma del proyecto
1
Semana 1
Presentación
Fase:presentación
Paso 1: Explorar y comprender
- Los alumnos comparten historias personales y debaten sobre diferentes aspectos de la paz y el conflicto, lo que contribuye a fomentar la empatía y a definir el alcance del proyecto.
- Sesiones de lluvia de ideas para encontrar formas creativas de representar la paz (por ejemplo, dibujos, poemas, arte digital).
Paso 2: Crear
- Los alumnos crean obras de arte o textos individuales que reflejan sus ideas sobre la paz.
Paso 3: Compartir
- Combinar todas las contribuciones en un «mosaico de la paz» digital; perfeccionar el mosaico con los comentarios de los compañeros.
- Presentación del «mosaico de la paz» en una galería virtual; reflexionar sobre el proyecto y debatir el impacto de sus esfuerzos colaborativos en su comprensión de la paz.
Evaluación y reflexión ✍️
- Evaluaciones continuas durante las sesiones colaborativas para supervisar la participación y la comprensión.
- Ensayos de reflexión finales sobre el proyecto en los que los alumnos expresan su crecimiento personal y lo aprendido sobre la paz.
- Evaluaciones entre compañeros para fomentar la retroalimentación constructiva y la superación personal.
Consejos para el profesor 💡
- Fomente un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo que valore las perspectivas y experiencias diversas.
- Proporcione directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Te sugerimos que revises las políticas de convivencia de Class2Class.org.
- Ofrecer apoyo y orientación a los alumnos a lo largo del proceso de diálogo, animándoles a compartir sus perspectivas y experiencias con sinceridad.
- Fomente un entorno seguro y libre de juicios en el que los alumnos se sientan cómodos expresándose y aprendiendo de los demás.
- Celebre los logros de los alumnos y facilite una reflexión significativa sobre su crecimiento y el impacto de su trabajo colaborativo.