Crónicas de Ozono: Una aventura global de cuento

Paso 1: Creación del círculo de historias

• Presenta el proyecto de forma inspiradora para motivar la participación de los alumnos.
• Ponte en contacto con una clase homóloga de otro país a través de la plataforma class2class.org.  
• Guíe a los alumnos a través de actividades para romper el hielo y que conozcan a sus compañeros internacionales.
• Forme los equipos para crear las historias.

• Proporcione recursos interesantes y adecuados a la edad de los alumnos sobre la capa de ozono y su importancia.
• Facilite sesiones de lluvia de ideas para generar ideas de historias y conceptos de personajes.
• Guíe a cada círculo de historias en la creación de los personajes principales de su relato (por ejemplo, moléculas de ozono personificadas, niños héroes, animales que hablan).

• Presentar la estructura básica de la historia (principio, nudo y desenlace).
• Ayudar a los círculos de historias a desarrollar su trama, centrándose en un reto o una aventura relacionados con el ozono.
• Ayude a los equipos a crear un esquema, asignando tareas de redacción e ilustración.

• Guíe a los alumnos a lo largo del proceso de redacción, con la participación de cada miembro del equipo.
• Apoye la creación de ilustraciones, fomentando diversos estilos y técnicas artísticas.
• Ayude a los equipos a recopilar sus historias e ilustraciones en un libro de cuentos coherente.

• Proporcione retroalimentación a los equipos ofreciendo comentarios constructivos para ayudar a mejorar sus historias.
• Ayude a los equipos a perfeccionar sus historias e ilustraciones basándose en la retroalimentación recibida.
• Ayude a los alumnos a crear un título, una portada y biografías del autor y el ilustrador para sus historias.

• Organiza una videollamada en la que los equipos puedan presentar sus historias terminadas.
• Comparte sus historias, por ejemplo, en la sección del tablón de la plataforma Class2Class.org.
• Realiza una sesión de reflexión sobre el proceso creativo y las lecciones aprendidas sobre la protección de la capa de ozono.

Evaluación y reflexión ✍️

• Evalúe la creatividad y la coherencia de las historias.
• Evalúe la calidad y la relevancia de las ilustraciones en relación con el tema de la capa de ozono.
• Analice el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación durante el proceso colaborativo.
• Fomente la reflexión sobre el crecimiento personal y la conciencia medioambiental a través de un diario personal.

Consejos para el profesor 💡

• Proporcione directrices claras sobre el contenido y los temas adecuados.
• Ofrezca temas de redacción y retos artísticos para estimular la creatividad.
• Garantizar la participación equitativa de todos los miembros del equipo tanto en la redacción como en la ilustración.
• Proporcionar directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Te sugerimos que revises las políticas de convivencia de Class2Class.org.
• Celebrar las perspectivas culturales únicas que enriquecen cada historia.