Laboratorio de Liderazgo Global

¿De qué trata este proyecto?

"Global Leadership Lab" es un proyecto de inmersión que desafía a estudiantes de entre 13 y 19 años a desarrollar sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo a través de una serie de retos de innovación colaborativa. Trabajando en diversos equipos internacionales, los estudiantes explorarán problemas del mundo real, generarán soluciones creativas y desarrollarán las habilidades necesarias para convertirse en líderes eficaces y agentes de cambio en sus comunidades y más allá.

Grupo de edad
13-15, 16-18, 18+
Duración del proyecto
4 semanas
Idioma
Inglés, Español, Danés

Este proyecto contribuye a los siguientes objetivos globales

Alianzas para lograr los objetivos

Objetivos de aprendizaje

  • Desarrollar habilidades de liderazgo, como la comunicación, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la resolución de conflictos.
  • Cultivar habilidades de trabajo en equipo y colaboración mediante la interacción con compañeros internacionales de diversos orígenes.
  • Aplicar el pensamiento de diseño y los procesos de innovación para abordar retos del mundo real.
  • Adquirir una perspectiva global sobre el liderazgo y la importancia de la colaboración para impulsar el cambio.
  • Desarrollar la confianza y la conciencia de sí mismos como líderes emergentes y agentes del cambio.

Evaluar

Habilidades a desarrollar

Comunicación intercultural
Pensamiento crítico y resolución de problemas
Conciencia global
Alfabetización digital
Colaboración y trabajo en equipo
Adaptabilidad y liderazgo
Pensamiento crítico y resolución de problemas
Collaboration
Innovation

Cronograma del proyecto

1
Semana 1

Presentación

Fase:presentación

Paso 1: Presentar el Laboratorio de Liderazgo Global

  • Involucrar a los alumnos en debates sobre las cualidades y habilidades de los líderes eficaces y la importancia de la colaboración para impulsar la innovación.
  • Presente el proyecto como una oportunidad para que los alumnos desarrollen sus habilidades de liderazgo y trabajo en equipo a través de una serie de retos de innovación global.
  • Utilice ejemplos inspiradores de jóvenes líderes e innovadores para motivar y empoderar a los alumnos.

Paso 2: Formar equipos de innovación global
  • Conéctese con clases asociadas de diferentes países a través de la plataforma Class2Class.org.
  • Facilite la formación de equipos de innovación global diversos, asegurando una combinación de habilidades, antecedentes y perspectivas.
  • Anime a los equipos a establecer roles y protocolos de comunicación.

Paso 3: Talleres de liderazgo e innovación
  • Organiza una serie de talleres interactivos sobre habilidades de liderazgo e innovación, tales como:
    • Comunicación eficaz y escucha activa
    • Resolución de problemas y toma de decisiones
    • Resolución de conflictos y negociación
    • Pensamiento de diseño y resolución creativa de problemas
  • Invitar a ponentes invitados o mentores con experiencia en liderazgo e innovación para que compartan sus conocimientos y experiencias.

Paso 4: Retos de innovación global
  • Presente a los equipos una serie de retos del mundo real alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Por ejemplo:
    • Fin de la pobreza (ODS n.º 1)
Reto: Desarrollar un programa comunitario que ofrezca habilidades prácticas y formación empresarial a jóvenes de comunidades con bajos ingresos.
    • Hambre cero (ODS n.º 2)
Reto: Diseñar un huerto escolar sostenible que pueda proporcionar alimentos frescos y saludables para el comedor escolar y la comunidad local.
    • Salud y bienestar (ODS n.º 3)
Reto: Crear una campaña de sensibilización sobre la importancia de la salud mental y el bienestar entre los adolescentes.
  • Cada reto debe requerir que los equipos apliquen sus habilidades de liderazgo e innovación para generar soluciones creativas.
  • Proporcionar un proceso de innovación estructurado, como el pensamiento de diseño, para guiar a los equipos a través de las etapas de identificación del problema, ideación, creación de prototipos y pruebas.
  • Animar a los equipos a colaborar virtualmente, aprovechando las herramientas y plataformas en línea para compartir ideas, proporcionar comentarios y desarrollar sus soluciones.

Paso 5: Cumbre de Liderazgo Global
  • Organice una Cumbre de Liderazgo Global virtual en la que los equipos presenten sus soluciones innovadoras a los retos.
  • Invitar a un panel de expertos, mentores y líderes comunitarios para que aporten comentarios y reconozcan el trabajo realizado.
  • Facilitar talleres y debates sobre el papel de los jóvenes en el impulso del cambio global y la importancia de la colaboración y la innovación.
  • Celebrar los logros y el crecimiento de todos los participantes mediante una ceremonia de entrega de premios y una exposición virtual.

Evaluación y reflexión ✍️



  • Rúbricas para evaluar la participación de los estudiantes, la colaboración y la calidad de sus investigaciones y presentaciones.
  • Diario de reflexión para animar a los alumnos a pensar de forma crítica sobre su aprendizaje, su crecimiento personal y el impacto potencial de sus acciones.
  • Oportunidades de autoevaluación y evaluación entre compañeros para fomentar la responsabilidad y la implicación en el aprendizaje.

Consejos para el profesor 💡



  • Fomente una cultura de experimentación, asunción de riesgos y aprendizaje a partir del fracaso.
  • Proporcione directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Le sugerimos que revise las políticas de convivencia de Class2Class.org.
  • Ofrezca apoyo para ayudar a los equipos a navegar por el proceso de innovación y superar los retos.
  • Anime a los equipos a aprovechar sus diversas fortalezas y perspectivas para generar soluciones creativas.
  • Celebre tanto el crecimiento como los logros individuales y del equipo a lo largo del proyecto.

Al participar en el «Global Leadership Lab», sus alumnos desarrollarán habilidades esenciales de liderazgo y trabajo en equipo, al tiempo que experimentan el poder de la colaboración y la innovación para impulsar un cambio positivo. Al enfrentarse a retos del mundo real y trabajar en equipos internacionales diversos, los alumnos adquirirán una perspectiva global sobre el liderazgo y la importancia de las alianzas para alcanzar objetivos comunes.