Capacidades diferentes, mismas sonrisas: Celebrando nuestras fortalezas únicas

Paso 1: Comprender nuestras diferencias

• Presente el concepto de las diferentes capacidades mediante conversaciones adecuadas a la edad de los alumnos. Utilice recursos como vídeos, lecturas y otros materiales.
• Anime a los alumnos a compartir historias sobre sus puntos fuertes y sus retos personales.
• Ayude a los alumnos a crear tarjetas de presentación digitales con el tema «Lo que me hace especial».
• Guíe a los alumnos para que redacten descripciones respetuosas y positivas.
• Intercambie tarjetas digitales con la clase asociada utilizando la sección del tablón de la plataforma.
• Dirija un debate con los alumnos sobre las similitudes y diferencias que han descubierto entre sus compañeros.

• Ayude a los alumnos a crear encuestas sencillas sobre la accesibilidad en sus escuelas, centrándose en identificar las necesidades y los retos a los que se enfrentan los niños con discapacidad.
• Comparta con la clase asociada los resultados a través de imágenes y presentaciones sencillas en la sección del tablón de la plataforma.
• Guíe a los alumnos en debates respetuosos sobre los resultados de la encuesta.
• A partir de la información recopilada, anime a los alumnos a dibujar o pintar sobre el tema «Un mundo en el que todos tienen cabida».
• Intercambien las obras de arte a través de la sección del tablón de la plataforma.

• Guíe a sus alumnos en la creación de un libro colaborativo en línea en el que cada clase pueda añadir mensajes positivos sobre la importancia de la inclusión.
• Asegúrese de que los alumnos compartan sus reflexiones sobre el valor de la diversidad, aportando ilustraciones, citas o anécdotas personales.
• Organice una sesión en la que las clases conectadas puedan presentar sus aportaciones al libro y debatir lo que han aprendido.
• Anime a los alumnos a expresar sus ideas y a preguntar por las experiencias de sus compañeros para enriquecer la conversación.

Evaluación y reflexión ✍️

• Observe y evalúe si los alumnos demuestran una sólida comprensión de la inclusión y la diversidad a través de sus reflexiones escritas y orales. Utilice rúbricas para evaluar la profundidad y claridad de sus ideas.
• Analice cómo colaboran en la creación de historias y proyectos artísticos con sus compañeros internacionales. A continuación, evalúe la calidad del intercambio cultural y su disposición a entablar un diálogo respetuoso.
• Evalúe la creatividad y el contenido de sus creaciones artísticas, así como su capacidad para expresar con sus propias palabras la importancia de la inclusión en sus publicaciones y presentaciones.

Consejos para el profesor 💡

• Fomente un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo que valore las perspectivas y experiencias diversas.
• Proporcione directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Le sugerimos que revise las políticas de convivencia de Class2Class.org.
• Facilite la formación de equipos internacionales diversos, asegurando una mezcla de habilidades, antecedentes y perspectivas.
• Proporcione apoyo y orientación a lo largo del proceso de investigación y planificación de acciones, ofreciendo orientación y recursos según sea necesario.
• Fomente la autonomía y la implicación de los alumnos en su aprendizaje, permitiéndoles marcar el rumbo de sus proyectos.
• Celebre los logros de los alumnos y facilite una reflexión significativa sobre su crecimiento y el impacto de sus acciones.