La vuelta al mundo en almuerzos escolares

Paso 1: Introducción y preparación

• Explique a los alumnos los objetivos del proyecto y cómo se relacionarán con compañeros de otros países.
• Tome fotos o haga dibujos de almuerzos escolares típicos.
• Documente entre 3 y 5 almuerzos diferentes.
• Escriba una breve descripción de los componentes de cada comida seleccionada (ingredientes principales o características).
• Suba las imágenes y las descripciones a la sección del tablón para compartirlas con compañeros internacionales.

• Divida a los alumnos en equipos para que elaboren una presentación sobre los cinco platos más representativos de sus comidas escolares.
• Organice una sesión virtual con la clase asociada para que los alumnos compartan sus presentaciones.
• Ayude a los alumnos a elaborar preguntas orientativas sobre sus comidas escolares favoritas, los horarios de las comidas, las raciones y las costumbres y tradiciones alimentarias.
• Supervise y apoye las conversaciones durante la videollamada para garantizar un diálogo enriquecedor y atractivo.

• Resuma lo que los alumnos han aprendido sobre las culturas de sus compañeros a través de los almuerzos escolares.
• Comenten los hallazgos más sorprendentes o inesperados.
• Reflexionen en grupo sobre la experiencia, destacando cómo este intercambio ha enriquecido su perspectiva sobre la comida y las tradiciones culturales.

Evaluación y reflexión ✍️

• Evaluar la participación de los alumnos en la investigación y la presentación. Algunos criterios:
• Entrega completa de 3-5 fotos/dibujos de la comida
• Calidad de las descripciones de las comidas
• Subidas puntuales al tablón de la plataforma
• Presentación clara del contexto cultural
• Supervisar la participación en debates interculturales. Algunos criterios:
• Participación activa en videollamadas/debates
• Calidad de las preguntas formuladas
• Intercambio cultural respetuoso
• Contribución al grupo
• Evaluar la calidad de la creación de contenido digital.
• Reflexiones escritas sobre el crecimiento personal y el aprendizaje. Algunos criterios:
• Comprensión de las diferencias culturales
• Reflexiones sobre el crecimiento personal
• Conexión con perspectivas globales

Consejos para el profesor 💡

• Fomenta un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo que valore las perspectivas y experiencias diversas.
• Proporcione directrices y expectativas claras para una comunicación y colaboración respetuosas. Le sugerimos que revise las políticas de convivencia de Class2Class.org.
• Facilite la formación de equipos internacionales diversos, asegurando una mezcla de habilidades, antecedentes y perspectivas.
• Proporcione apoyo y orientación a lo largo del proceso de investigación y planificación de acciones, ofreciendo orientación y recursos según sea necesario.
• Fomente la autonomía y la implicación de los alumnos en su aprendizaje, permitiéndoles marcar el rumbo de sus proyectos.
• Celebre los logros de los alumnos y facilite una reflexión significativa sobre su crecimiento y el impacto de sus acciones.